الثلاثاء، 27 ديسمبر 2011
الجمعة، 23 ديسمبر 2011
دورة تقييم وتقويم الأداء الوظيفي وفق مؤشر الجدارات
قام الدكتور أحمد رزق أبودية بعقد دورة بعنوان تقييم وتقويم الأداء الوظيفي وفق مؤشر الجدارات لمجموعة المير للتدريب وذلك في الفترة من 20 – 22 ديسمبر 2011 وكانت انطباعات المشاركة إيجابية ولله الحمد .
الجمعة، 16 ديسمبر 2011
إعداد مدرب المهارات الحياتية
تذكر هذا الشعار جيدا
إعلان غير تسويقي هام ( فرصة حقيقية )
للتواصل هام وعاجل للأخوة في المنطقة الشرقية
( الدمام ، الخبر )
مدربين محترفين ، مدربين مبتدئين ، قادة فرق كشفية ، متطوعين ، تربويين
مراكز تنمية مجتمعية ، مدارس حكومية وخاصة ، منظمات وجمعيات تهتم بالطفولة والشباب
بشأن برنامج المهارات الحياتية
احصل على شهادة Life Skills Coach
التواصل عبر البريد الإلكتروني
البرنامج سيبدأ مع بدايات ديسمبر
د. أحمد رزق أبودية
009733-666-1948
باقي الأخوة في الدول العربية الذين تم إرسال طلبات اعتمادهم في منظمة المهارات الحياتية سيتم التواصل معهم ومنحهم رقم ونوع العضوية
وكذلك المعاهد التي سيتم منحها حق التمثيل وكامل المناهج والمواد التدريبية واعتماد المدربين لديها .
وسيتم التنسيق معهم حول الإعداد لإنطلاقة البرنامج في دولهم ومنطقتهم .
برؤية متجددة ورسالة رائدة بناءة
نقدم الدعم والمساندة للجميع بلاحدود أو قيود
السبت، 1 أكتوبر 2011
الثلاثاء، 20 سبتمبر 2011
الأحد، 11 سبتمبر 2011
إعداد وتقديم خاطرة قصيرة
من ضمن برنامج لعلكم تتقون الرمضاني
تم تقديم ورشة تدريبية مصغرة للمشاركين لتدريبهم بشكل عملي على إلقاء خاطرة قصيرة
مرفق عرض البوربوينت للورشة – دعاؤكم لنا بالتوفيق
الجمعة، 9 سبتمبر 2011
فيلم قبعات التفكير الست
فيلم سريع ومميز يحاكي طريقة القبعات الست في التفكير للاستفادة منه في التوضيح والعروض التدريبية
الأربعاء، 6 يوليو 2011
دورة إعداد التقارير والمذكرات والرسائل الإدارية
صورة جماعية للدكتور احمد رزق أبودية مع مجموعة من مديري وأخصائي وموظفي المؤسسة العامة للشباب والرياضة في اليوم الثاني من أيام البرنامج التدريبي المتميز مهارات إعداد التقارير والمذكرات والرسائل الإدارية .
الأربعاء، 22 يونيو 2011
لقاء الدكتور أحمد رزق أبودية على التلفزيون الأردني
يسر الدكتور أحمد رزق أبودية دعوتكم لمتابعة المقابلة التلفزيونية على التلفزيون الأردني مع الإعلامية الأردنية المتميزة فخر عبندة في برنامج يوم جديد وذلك يوم الأحد الموافق 26 يونيوالساعة التاسعة صباحا .
حول المهارات الحياتية وخاصة مهارات التواصل والتعامل مع الآخرين
دعاؤكم لنا بالتوفيق
الاثنين، 6 يونيو 2011
والله كفو، وكثر الله من امثالك
دنيا نيوز - عمان : كتب الكاتب القطري المعروف الدكتور محمد صالح المسفر في صحيفة القدس العربي الصادرة الثلاثاء مقالاً هاجم فيه الكاتب في صحيفة الوطن الكويتية فؤاد الهاشم دون ان يسمه والذي نشر مقالا عقب إعلان رغبة دول الخليج في إنضمام الأردن الى مجلس التعاون لم يخلُ من الاتهامات والانتقادات والافتراءات على الأردن وتاريخه. وتاليا نص مقالة الدكتور المسفر : استغرب من بعض الكتاب الذين ينتسبون الى اي من دول مجلس التعاون الخليجي عندما يتسابقون على الكتابة في الصحافة اليومية والاسبوعية والهذيان على وسائل الاعلام المرئية معلنين رفضهم انضمام المملكة الاردنية الى منظومة مجلس التعاون، قد افهم تحفظهم على انضمام المملكة المغربية لاسباب البعد الجغرافي والفارق الكبير في السلوك السياسي ويقيني بان تطلعات النخب المغربية ليست نحو المشرق بقدر ما هي نحو شمال المتوسط والفضاء العربي في الشمال الافريقي. قرأت في إحدى الصحف الخليجية مقالا لأحد كتاب (المارينز) معلنا رفضه المطلق وعدم رضاه لدعوة المملكة الأردنية الهاشمية للانضمام الى عضوية مجلس التعاون الخليجي لأن الأردن كما قال 'مرهقة اقتصاديا وسياسيا منذ تأسيسها' الاردن كما قال بلا نفط ولا غاز ولا موارد طبيعية، وارضها لا ينبت فيها عود اخضر، يقول ذلك (المخلوق) ان عدد سكان الاردن ستة ملايين نسمة 10% منهم من اهل الاردن الاصليين والباقي خليط من البشر، يقيني انه نسي ان دولته كلها عبارة عن نتوء سياسي وجد في غفلة من التاريخ واهميتها لا تزيد عن اهمية برميل من البترول تتلاعب بسعره شركات امريكية وبريطانية كيفما شاؤوا، ونسي ايضا او تناسى ان سكان دولته يتكونون من (50% من الزبير، و40 % من السعودية،و5 % من البدون، 3 % من ايران، 2 % من بقايا حملة محمد علي باشا ) . صحيح ان الاردن ليس منتجا للبترول ولا الغاز لكنه منتج للعقول والادمغة التي تعج بها جامعات العالم من اليابان شرقا مرورا بالصين الى اوروبا والامريكيتين غربا ناهيك عن جامعات العالم العربي ومدارسه ومستشفياته وبنوكه ومؤسساته المالية وصحافته ومكتباته. تاريخ الاردن وحضارته تعود الى ما قبل ميلاد المسيح عليه السلام بـ 7750 عاما، النبي الله نوح عليه السلام سار على ثراه وبقي اثره على مقربة من مدينة الكرك الاردنية، اما تاريخ بلدك فتؤرخ نشأته بتاريخ اكتشاف اول بئر بترول وكانت في مطلع الثلاثينات من القرن الماضي . بلادكم لم يمر بها عملاق من عمالقة تاريخنا العربي الا عبد العزيز بن سعود، اما الاردن فمر على ثراها من انبياء الله عز وجل الكثير نذكر منهم نبي الله نوح عليه السلام، وهود وصالح المرسل الى قبيلة ثمود ولوط وشعيب وموسى وايوب وعيسى بن مريم وهارون وسليمان وغيرهم عليهم افضل الصلاة والسلام وكذلك النبي يحيى 'يوحنا المعمداني' عليه السلام. اما بلادكم فلم يمر عليها الا تجار السلاح وسماسرة شركات النفط ومهربو الاموال (غسيل اموال) وتجار الجنس الابيض . في ثرى الاردن العربي الاصيل يرقد العديد من أصحاب النبي الرسول محمد بن عبد الله عليه افضل الصلاة والسلام نذكر منهم معاذ بن جبل، ويزيد بن ابي سفيان، وشرحبيل بن حسنة وزيد بن حارثة وجعفر بن ابي طالب وعبد الله بن رواحة وكلهم لم يكونوا من تجار النخاسة او تجار التهريب او النفط لكنهم مجاهدون في سبيل الله عز وجل قضوا وهم يدافعون عن العرب ورسالة الاسلام. 'المخلوق' المعني في مقالتي هذه احد اشهر 'كتاب المارينز' وقد ورد اسمه في قائمة الشرف التي نشرتها الصحافة العبرية انقشع عن وجهه قناع الحياء والنبالة فراح يبث سموم نسبه المشبوه على أهلنا في الأردن الشقيق بقوله 'البحث عن زوجة خليجية لذكر من الأردن أو زوجة أردنية لمواطن من الخليج وكأن بناتنا في الجانبين معروضات لمن يرغب . لا ايها النفطي المتخم برائحة الغاز المصاحب لسنا ذلك ولن نكون، لسنا من نسل 'البدون' ولو ان في 'البدون' منهم اشرف منك مقاما واعرق منك اصلا. فكلنا من الاردن الى الخليج ننتمي الى اشرف القبائل العربية واعرقها والانساب والاعراض لها عندنا قدسية لا يعرفها الا اهل النسب. قبائل شمر من الاردن الى قلب جزيرة العرب، وكذلك الحويطات، وبني خالد وبني صخر والرشايدة والعدوان وبني حسن وقريش وزهران وبني تميم إن الشعب الأردني بضفتيه ينسب إلينا ونحن ننسب اليه . تقول يا 'درام الغازات' ان الأردن سيبعث اليك بمليونين من البشر بجيوب فارغة من المال اليسوا أفضل وأحرص وأكثر عطاء من 17 مليون آسيوي يعيشون بين ظهرانينا من أقوام شوهوا لغتنا وأدخلوا علينا سلوكيات ترفضها عاداتنا وتقاليدنا. الاردن يا إبن النفط ليس مجدبا كما تقول، انك تعلم بان ارضك مجدبة الا من سلعة النفط ، وانك وقومك لا تستطيع ان ترد على مائدة طعامك الا وخير أرض الأردن سيد مائدتك من خضرة وزيتون وزيت وفاكهة ولحم فلماذا المكابرة؟ . آخر القول : على قمة هرم السلطة في الاردن سيد هاشمي من قريش، وسكان الاردن بضفتيه من قبائل العرب إلا القليل لكنهم استعربوا بحكم التاريخ والمعايشة، عضويتهم في مجلس التعاون إضافة لسكان الخليج علما وعملا وأمنا ويكتمل الطوق عندما ينضم اليمن بعد زوال الغمة عنه، والعراق بعد رحيل الاحتلال المزدوج فهل تخرس اقلام والسنة الحاقدين ونرحب بالثلاثة في مجلسنا الخليجي من أجل امننا ورخاء امتنا العربية عامة . |
الأحد، 15 مايو 2011
تفاصيل برامج انلبتا INLPTA
مرفق الرابط لموقع الاتحاد العالمي لمدربي البرمجة اللغوية العصبية
Link for NLP outlines from our Association (INLPTA)
http://www.inlpta.org/index.php?option=com_content&task=category§ionid=7&id=30&Itemid=84
مناهج انلبتا + الاختبارات الكتابية
Certification Outlines + written integration
الاتحاد العالمي لمدربي البرمجة اللغوية العصبية
اللغة العربية | English Language | ||
الإطار العام للشهادة | الاختبار الكتابي | written integration | Certification Outlines |
Diploma | |||
المدرب المتقدم | هناك متطلبات فقط |
الجمعة، 13 مايو 2011
الأحد، 24 أبريل 2011
برنامج تدريب المدربين في صيف لبنان 2011
لتفاصيل البرنامج الاطلاع على الملف التالي أو تنزيله مباشرة
الثلاثاء، 19 أبريل 2011
الخطوات العملية لمعرفة مدى ملائمة الأهداف لنا ولشخصيتنا ؟
الخطوات العملية لمعرفة مدى ملائمة الأهداف لنا ولشخصيتنا ؟
1. اعرف نفسك من خلال تحليل سوات + أدوات اخرى مثل مقياس الذكاء المتعدد + مقاييس الشخصية .
2. اعرف نقاط قوتك وتميزك وتاكد من وعيك لها .
3. سجل اهدافك التي ترغب في تحقيقها وإنجازها .
4. اختر من أهدافك ما يناسبك ويناسب شخصيتك وقدراتك .
5. رتب هذه الأهداف حسب أهميتها واولويتها لك .
6. ابدأ في توظيف نقاط قوتك لتحقيق هذه الأهداف والوصول لها بسرعة .
1. اعرف نفسك من خلال تحليل سوات + أدوات اخرى مثل مقياس الذكاء المتعدد + مقاييس الشخصية .
أول وأهم نقطة وهي أن نعرف أنفسنا ونفهمها ونعيها هناك طرق كثيرة لمعرفة أنفسنا جيدا ومنها على سبيل المثال ما يلي :
- طريقة تحليل سوات ( SWAT ) وإن كانت تستخدم في المجال الإداري والتخطيط الاستراتيجي إلا أنه يمكن توظيفها في هذا المجال ولها فائدة كبيرة في موضوع بحثنا ونقوم من خلال هذا التحليل بدراسة ما يلي :
· نقاط القوة (Strength ) : ما الذي يمزنا ونعتبره نقطة قوة لنا . عوامل داخلية تخصنا
· نقاط الضعف (Weakness ) ما هي مجالات الضعف التي نعاني منها . عوامل داخلية تخصنا
· الفرص ( Opportunities) ما هي الفرص المتاحة لنا للاستفادة منها ؟ عوامل خارجية
· التحديات ( Threats ) ما التحديات والمشكلات التي تعيق أو قد تعيق تقدمنا ؟ عوامل خارجية
2. اعرف نقاط قوتك وتميزك وتاكد من وعيك لها .
وهنا نقوم بالتركيز على الجزء الأول الخاص بالعوامل الداخلية التي تخصنا وخاصة نقاط القوة . ومن خلال خبرتي في مجال التدريب والتنمية البشرية يمكنني التأكيد على أن معرفة نقاط القوة ومميزاتنا هي النقطة الرئيسية الفاصلة في تقدمنا وتطورنا وارتقائنا فنحن نتقدم ونرتقى ونتطور بما وهبنا الله تعالى إياه من نقاط قوة وتميز
وأيضا معرفة نقاط ضعفنا لتجنبها أو طلب المساعدة فيها ممن لديه الخبرة وعدم اشغال الوقت والجهد في إصلاح نقاط الضعف بقدر ما يهمنا ان نستغل نقاط قوتنا في التقدم للأمام وإظهار التميز ولذلك أسباب كثيرة علميا ونفسيا وقد أشار لهذه النقطة الأخ الأستاذ نسيم الصمادي في توضيحه لما أسماه بالتمتين وهو التركيز على نقاط قوتنا واستثمارها وبنائها وتطويرها
وربما يسأل البعض كيف لي أن أكتشف نقاط قوتي ومجالات التميز الخاصة بي ؟
يمكننا معرفة نقاط قوتنا بإحدى الطرق التالية :
1. ما نعرفه نحن عن أنفسنا أنه يميزنا . مثلا فأنا أعرف عن نفسي أني متحدث بارع أسجلها في نقاط القوة .
2. ما يقوله لنا الأخرون بأنه يميزنا . مثلا يقول لي الأخرون أنني مقنع ومؤثر في الآخرين أسجلها في نقاط القوة .
وللتطبيق العملي يمكننا تنفيذ هذا التمرين :
1- سجل قائمة بنقاط القوة التي تتميز بها : مثل
القدرات الشخصية :
القدرات الجسدية :
المواهب التي تمتلكها :
•مميزات و حسنات تمتلكها أو ظروفك
3. سجل اهدافك التي ترغب في تحقيقها وإنجازها .
وقد تكون هذه الأهداف واردة في ذهنك سابقا قبل قراءة المقال وكنت تتمنى تحقيقها أو هي امنيات ترغب في الوصول لها ولكنك لا تستطيع لذلك ونطلب منك في هذه المرحلة فقط كتابة قائمة بما تريد الحصول عليه من اهداف .
ولعلك درست سابقا كيفية تحديد الهدف الذكي أو الحصيلة الواقعية وهذه الجزئية تساعدك في كتابة اهدافك التي ترغب في الحصول عليها .
4. اختر من أهدافك ما يناسبك ويناسب شخصيتك وقدراتك .
هنا اهم جزئية وهي عملية اختيار مدى ملائمة الأهداف لنا في المجال الشخصي والتخطيط الشخصي لحياتنا من خلال طرحها على نقاط قوتنا ومميزاتنا وشخصياتنا التي نعرفها ونعرف نقاط قوتها بحيث نختار الأهداف التي تناسبنا وتناسب شخصياتنا . فعلى سبيل المثال :
من اهدافي تصميم موقع إلكتروني يهتم بصور الكائنات الحية والنباتات في البحرين . فهذا الهدف يحتاج قدرات معينة ومميزات محددة فإن لم تكن موجودة عندي فلاا داعي لوضع هذا الهدف من ضمن أهدافي ما لم اضع في حسباني انني سأستفيد من جهة أو شركة خارجية .
من اهداف احد الطلاب أن يكون لاعبا محترفا في كرة القدم ولكنه وزنه كبير جدا فهذا لن ينفع معه لأنه يفتقد بعض القدرات والمهارات الجسدية ............................
شخص يريد أن يدرس مادة المحاسبة مع العلم أنه متميز في الرياضيات ومن نقاط قوته بالتأكيد يبكون نجاحه وتميزه له فرص أكبر .
5. . رتب هذه الأهداف حسب أهميتها واولويتها لك .
بعد أن فرزنا الأهداف التي تناسبنا نرتبها من حيث الأولوية والأهمية .
.
6. ابدأ في توظيف نقاط قوتك لتحقيق هذه الأهداف والوصول لها بسرعة .
إن كان من مميزاتي أنني شخص اجتماعي فمن الضروري أن استثمر قوتي في تحقيق وتنفيذ الأهداف في مجال العلاقات
وإن كان من مميزاتي أنني شخص دقيق فيمكنني توظيف هذه القدرة في تحقيق الأهداف التي تحتاج لدقة
أما إذا كانت المسألة اختيار تخصص جامعي فلعلنا نفرد لها جزء خاص لنتحدث عن نموذج هولاند العالمي في قياس مدى ملائمة الشخص للتخصص .
أحمد رزق أبودية
مدير مركز المير للتدريب
ممثل الاتحاد العالمي لمدربي البرمجة اللغوية العصبية في البحرين
الجمعة، 1 أبريل 2011
شعار أنا معكم حتى التحرير
بسم الله الرحمن الرحيم
رسالة استثنائية
جهد بسيط...... وتأثير قوي مجلجل بعون الله تعالى
إحياءً لمكانة أرض فلسطين المحتلة والقدس الشريف في قلوبنا
بإيماننا القوي ، وحقنا الشرعي ، وصبرنا الطويل ، وثقتنا بأمتنا العزيزة
ضع هذا الشعار في كل رسالة إلكترونية صادرة منك لمدة شهر إبريل كاملة ثم سنبدأ الحملة
هذا العمل لن يتم إلا بعون من الله تعالى ورضاه ثم بجهودكم المخلصة
كن معنا ولا تتخلى عن حقك ..... ساهم في نشر الرسالة وكن معنا
هذا الشعار لا يمثل منظمة ولا حزبا ولا هيئة ولا حكومة ولا طائفة وإنما يمثل مرسل الرسالة فقط كشاهد على اعترافه بأن أرض فلسطين يجب ان تحرر من دنس المحتلين .
الأربعاء، 23 مارس 2011
علاقة لعبة الترافيان بما يحدث في العالم العربي
الأخوة الذين يعرفون لعبة االترافيان
سؤال واستشارة
هل هناك رابط بين لعبة ترافيان وما يحدث في العالم العربي الآن ؟؟؟؟
أرجو من يعرف توضيح الصورة من وجهة نظره
هل هناك من يلعبها الآن على أرض الواقع لتحقيق المعجزة
أرجوكم أفيدوني ...
أخوكم أبو الطيب
أخي أنت حر وراء السدود
تجدون رأيي تجاه الأحداث في العالم العربي في طي هذه الأبيات الشعرية
أخي أنت حر وراء السدود
[الكاتب: سيد قطب]
أخي أنت حرٌ وراء السدود -- أخي أنت حرٌ بتلك القيود
إذا كنت بالله مستعصما-------- فماذا يضيرك كيد العبيد
أخي ستبيد جيوش الظلام ويشرق في الكون فجر جديد
فأطلق لروحك إشراقها ---- ترى الفجر يرمقنا من بعيد
أخي قد أصابك سهم ذليل----- وغدرا رماك ذراعٌ كليل
ستُبترُ يوما فصبر جميل ----- ولم يَدْمَ بعدُ عرينُ الأسود
أخي قد سرت من يديك الدماء- أبت أن تُشلّ بقيد الإماء
سترفعُ قُربانها للسماء---------- مخضبة بدماء الخلود
أخي هل تُراك سئمت الكفاح وألقيت عن كاهليك السلاح
فمن للضحأيا يواسي الجراح--- ويرفع راياتها من جديد
أخي هل سمعت أنين التراب- تدُكّ حَصاه جيوشُ الخراب
تُمَزقُ أحشاءه بالحراب-------- وتصفعهُ وهو صلب عنيد
أخي إنني اليوم صلب المراس أدُك صخور الجبال الرواس
غدا سأشيح بفأس الخلاص -- رءوس الأفاعي إلى أن تبيد
أخي إن ذرفت علىّ الدموع ---- وبللّت قبري بها في خشوع
فأوقد لهم من رفاتي الشموع --- وسيروا بها نحو مجد تليد
أخي إن نمُتْ نلقَ أحبابنا---------- فروْضاتُ ربي أعدت لنا
وأطيارُها رفرفت حولنا-------- فطوبى لنا في ديار الخلود
أخي إنني ما سئمت الكفاح ------ ولا أنا أقيت عني السلاح
وإن طوقتني جيوشُ الظلام----- فإني على ثقة ... بالصباح
وإني على ثقة من طريقي----- إلى الله رب السنا والشروق
فإن عافني السَّوقُ أو عَقّنِي------ فإني أمين لعهدي الوثيق
أخي أخذوك على إثرنا ----------- وفوج على إثر فجرٍ جديد
فإن أنا مُتّ فإني شهيد---------- وأنت ستمضي بنصر مجيد
قد اختارنا الله في دعوته---------- وإنا سنمضي على سُنته
فمنا الذين قضوا نحبهم------------- ومنا الحفيظ على ذِمته
أخي فامض لا تلتفت للوراء------ طريقك قد خضبته الدماء
ولا تلتفت ههنا أو هناك ------------ ولا تتطلع لغير السماء
فلسنا بطير مهيض الجناح------- ولن نستذل .. ولن نستباح
وإني لأسمع صوت الدماء------- قويا ينادي الكفاحَ الكفاح
سأثأرُ لكن لربٍ ودين----------- وأمضي على سنتي في يقين
فإما إلى النصر فوق الأنام --------- وإما إلى الله في الخالدين
الاثنين، 14 مارس 2011
ورشة عمل إدارة كايزن
لأول مرة في المجموعات البريدية وبتفرد كامل وحصري
مجموعة المهارات الحياتية + مركز المير للتدريب
ورشة عمل إدارة كايزن للدكتور سييشي فوجيتا
بالتعاون مع مع السفارة اليابانية ومركز التعاون الياباني للشرق الأوسط (JCCME).
قام البروفيسير سييشي فوجيتا (من كلية الدراسات العليا التجارية في جامعة واسيدا اليابانية)
الخبير الذي يتمتع بشهرة عالمية في مجال إدارة كايزن ( Kaizen Management )
مشكورا بإرسال رابط غالي الثمن لدوراته في المجال السايق
وننشره في مجموعة المهارات الحياتية لأول مرة في العالم العربي
هل نستحق منكم الدعاء ، الدعاء ؟
ستحصل على عروض البوربوينت + أفلام فيديو
http://contents.wls.jp/contents/open/2009fujita_kaizen/index.html
الاثنين، 21 فبراير 2011
طريقة ميشيل توماس ونمذجته في كتاب مستقبل التعليم
طريقة ميشيل توماس :
هي طريقة لتعليم اللغات بشكل عملي في زمن قصير ابتكرها الأمريكي بولندي المولد ميشيل توماس،
ولاقت شهرة عالمية واسعة خاصة بعد أن تعلم على يد ميشيل عدد من المشاهير مثل المخرج السينمائي وودي آلن.
قام ميشيل توماس بنفسه بتسجيل شرائط بالإنجليزية لتعليم اللغات الفرنسية والألمانية والإسبانية والإيطالية
كما قام معلمون آخرون بعد وفاته باستخدام نفس الطريقة في تدريس لغات أخرى مثل :
الصينية والعربية باللهجة المصرية، والبرتغالية، واليابانية، واليونانية، والهولندية، والبولندية، والروسية.
تتميز الطريقة بأنها لا تحتاج لعمل كتابي، أو للتذكر، بل تعتمد على تدريس اللغة عن طريق تشكيل العبارات الأكثر استخداما
بجانب كيفية تعبير المتعلم عما يشعر أو يريد باللغة الجديدة.
يبدأ التعليم بإعطاء كلمات بسيطة مثل "يكون" و"ممكن"، ثم يبدأ المدرس بالتساؤل كيف نقول عبارة "إنه ممكن"؟
وهكذا تدريجيا حتى ينجح المتعلم بعد حصص معدودة في قول عبارات مثل "إنه غير مناسب لي هكذا،
أريد أن أحصل عليه اليوم لأنني سأكون مشغولا غدا ولا يمكنني الانتظار"،
أو "الوضع السياسي والاقتصادي في إيطاليا صعب للغاية"
أغلب اللغات التي قام توماس بتدريسها بنفسه تنتهي دراسة المرحلة الأولى منها في ثماني ساعات فقط،
ويمكن لاحقا للدارسين شراء تسجيلات للمراحل المتقدمة، أو تسجيلات خاصة لزيادة حصيلة المفردات اللغوية.
كتاب ( The Future of Learning - مستقبل التعليم )
قام الدكتور وايت وود سموول مع زوجته مارلين بنمذجة ميشيل توماس وطريقته في التعليم للغات ونقلها إلى أكثر من مجال في التعليم والتدريس
وتم وضع هذا المشروع المتميز في الكتاب الإنجليزي ( The Future of Learning - مستقبل التعليم ) والذي تم الانتهاء منه في العام الماضي
وهناك رغبة في عقد هذا البرنامج في الوطن العربي فمن لديه الرغبة في المشاركة التواصل معي مباشرة لأهمية نقل هذه التجربة الرائدة للعالم العربي
ملاحظة : توجد المادة الصوتية كاملة لميشيل توماس لدى الأستاذ أحمد رزق أبودية ( الماستر ) في البحرين
للحصول عليها يمكنكم المراسلة علي البريد الإلكتروني ( arezq1@gmail.com )
Book Summary of The Future Of Learning The Michel Thomas Method: Freeing Minds One Person At A Time
Discover the secrets of Michel Thomas, perhaps the greatest educator of our time. Imagine learning a foreign language in 3 days without memorizing, textbooks or homework. Such is the Michel Thomas Method which goes far beyond just teaching languages. This book shows how to apply his method to teaching all subjects. His real goal was to change the system by freeing minds and rekindling the innate drive for learning. Millions world-wide use his tapes and clients included the "Who's Who of Hollywood, Business and Politics." The result of 5 years of one-on-one interviews, modeling and collaboration of the authors with Michel until his passing, and approved by him, this book (for educators, parents, business, and all interested in true learning) reveals his closely-guarded secrets about his method. Discover Michel's philosophy and how he was decades ahead of modern pedagogical theory. How did he do what he did? This book holds the answer and reveals the template for the future of learning.
الثلاثاء، 11 يناير 2011
كين ويلبر و إيقاف موجات الدماغ
مقطع فيديو من سلسلة أفلام رائعة ( Meditation - Study Compilation Video & Audio ) يقوم في إحداها كين ويلبر بإيقاف موجات الدماغ ( وكين ويلبر أحد الشخصيات المقربة من الدكتور وايت وود سموول ويهتم الدكترو وايت بإنجازاته وخاصة الطريقة التي دمج فيها بين نموذد كلير جريفس للقيم أو ما يطلق عليه النموذج اللولبي ومنظومة التغيير في النموذج الرباعي الخاص به .
هناك مادة تدريبية رائعة يقدمها الدكتور وايت بعنوان تكنولوجيا التغيير المتكامل بجزئين الأول والثاني وتناول فيها النموذج اللولبي + ونموذج كين ويلبر بالتفصيل
مقطع الفيديو
نموذج كين ويلبر للتغيير المتكامل
دورة الخرائط الذهنية في قطر
بالتعاون مع مركز التطوير الدولي في قطر تم تقديم برنامج الخرائط الذهنية لمدرسة الوكرة الثانوية المستقلة
وكانت انطباعات المشاركين متميزة ولله الحمد على البرنامج .
تغية راجعة من الدكتور أشرف عبد الرحمن عن أداء الأستاذ أحمد رزق أبودية